En el marco de la Olimpiada Nacional de Robótica CODER-Z, un grupo de estudiantes de nivel secundario de escuelas técnicas representa nuevamente a Tucumán en una competencia sobre Programación y Robótica.

Luego del premio a la Innovación obtenido la competencia Nacional Copa Robotica 2021, el equipo del Club Provincial de Robótica Ludus perteneciente a la Coordinación de Educación Digital del Ministerio de Educación de Tucumán, continúa apoyando la participación de alumnos y alumnas en eventos y competencias, en donde se pone de manifiesto la capacidad y el nivel alcanzado en este tipo de disciplinas.

De esta manera, Tucubotics Team, el equipo tucumano, ahora conformado por German Soria de la Esc. Técnica N° 1 de Lules, Agostina Herrera Chipolari del Inst. Técnico Ing. Anacleto Tobar y Pedro Sanchez del Inst. Técnico Gral. Belgrano de Banda del Rio Salí, continúa en carrera esta vez participando de una olimpiada que se realiza de manera totalmente virtual a través de simuladores, en la cual su tarea consiste en comandar una réplica del  Robot “Hércules” que la  Empresa Amazon que utiliza en la vida real para la distribución de sus productos de comercio electrónico dentro de sus centros de distribución y logística.

Durante la fase de entrenamiento, el equipo aprendió sobre los procesos de logística, los tipos de robot que utiliza esta empresa y sus características a los fines de que pudieran aprender a programar robots con la ayuda del simulador, tal y como lo hacen los programadores de la planta en la realidad.

La etapa final del evento tendrá lugar este día viernes 24 de septiembre a través de la plataforma oficial de la Olimpiada, en donde más de 40 equipos de todo el país se darán cita para llevarse el primer puesto de la competencia y consagrarse campeones de la CODER-Z Argentina. El equipo que logre realizar todos los desafíos en el menor tiempo posible resultará ganador. Para ello, los alumnos deberán poner en practica todas las estrategias que aprendieron durante la etapa de entrenamiento y apelando al uso de algoritmos de programación que logren hacer que sus robots sean más rápidos que los de sus competidores.

"El hecho de poder contar nuevamente con un grupo de alumnos que representen a la provincia en una instancia Nacional, es el fruto del trabajo que vienen realizando en conjunto los docentes, las instituciones y el Ministerio de Educación en materia de Robótica, a través de cursos de capacitación FORMAR, las actividades del Club de Robótica LUDUS, el acompañamiento a las escuelas, entre otras tareas", destacó Vicente Franchino referente del área de Robótica del Ministerio de Educación.