El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, visitó la Escuela Normal en Lenguas Vivas Juan Bautista Alberdi, con el objetivo de supervisar el desarrollo del ciclo lectivo 2022, dialogar con docentes y estudiantes, como así también, conocer la modalidad de trabajo que se está llevando adelante en la institución.

Acompañaron la secretaria de Educación, Isabel Amate Pérez; el subsecretario de Fortalecimiento a la Gestión Escolar, Carlos Mendizábal; el supervisor Sergio Urueña; y fueron recibidos por la rectora, Noelí Guerra.

El establecimiento educativo cuenta con los niveles Inicial, Primaria, Secundaria y Superior; con una matrícula de alrededor de 4.600 alumnos y alumnas en total. Para las tareas de mantenimiento recibió fondos Cooperar, fondos para Limpieza, Insumos, Aprestamiento, Bioseguridad y Materiales de Pintura.

"Empezamos cada lunes desde hace ya casi 7 años en la escuela, acompañando a la familia educativa. Hoy en la Escuela Normal Juan Bautista Alberdi pudimos comprobar que el regreso a la presencialidad plena es una realidad en esta histórica institución y en todas las escuelas de Tucumán. Agradezco la tarea del supervisor Sergio Urueña, de la rectora Noelí Guerra, del cuerpo docente y de las familias que pusieron todo su esfuerzo para que así sea", manifestó Lichtmajer.

A su turno, Urueña dijo: "Es una grata sensación de que esté nuestro ministro visitando la escuela Normal en esta presencialidad plena y regreso a clases, en donde los chicos y los docentes están contentos de ver una importante visita que está en todas las escuelas. Este regreso es grato y esperado después de dos años de pandemia. Estamos muy felices del regreso a la escuela".

"El ministro trabajó con los alumnos y reflexionó sobre la pandemia, la guerra; fue muy interesante esa interacción, y después ha participado intercambiando opiniones con el consejo consultivo de la escuela", contó Guerra.

Finalmente, la rectora se refirió a las tareas que se realizan en la institución en el regreso a clases. "Hay mucho trabajo desde lo académico y desde el tema de la contención social y lazo social en adolescentes, es un tema fundamental reforzar la sensación de sentirse contenidos porque eso ayuda a la formación de la personalidad. Esta escuela es comunidad, había vínculos virtuales pero no es lo mismo que estar todos juntos".