El Ministerio de Educación, a cargo de Juan Pablo Lichtmajer, brindó su apoyo y acompañamiento para la realización del "III Modelo Institucional de la Organización del Trato Atlántico del Norte", a través de la Coordinación de Relaciones Internacionales.

Esta iniciativa que se realizó en el Centro de Innovación es un evento dirigido por jóvenes y para jóvenes. Se trata de una emulación del organismo internacional donde a través de un juego de roles, estudiantes de las diferentes instituciones educativas de Nivel Secundario de Tucumán (de primero a sexto año) asumen un papel activo como miembros de la organización. Así, los alumnos y alumnas participaron como secretarios, asistentes, delegados y autoridades de distintos órganos como el Consejo del Atlántico Norte, la Asamblea Parlamentaria de la OTAN, el Comité Militar de la OTAN, el Comité Fiduciario de la OTAN y el Cuerpo de Prensa.

Estas jornadas buscan crear un espacio de guarda para los jóvenes que deseen participar, en el que puedan expresar sus ideales de manera segura, acompañándolos pedagógicamente en su formación como sujetos de derecho; fomentar el uso del debate como una solución pacífica y respetuosa a las situaciones problemáticas que se presenten; e incursionar a los jóvenes en la investigación y el descubrimiento de la política internacional.

Julieta Giraud, coordinadora de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación, dijo: "Me parece una propuesta interesante para los alumnos. Por eso desde el Ministerio de Educación decidimos apoyar esta iniciativa: con material, darles un espacio para desarrollar sus actividades y acompañarlos en esta experiencia. Como nos dice siempre nuestro ministro, Juan Pablo Lichtmajer, es muy valioso seguir promoviendo estos espacios de participación juvenil dónde los jóvenes sean quienes aporten ideas para el bienestar de la sociedad".

Agustín Paz, director de la MIOTAN, aportó: "El Ministerio de Educación nos cedió este lugar para poder generar un espacio de debate para todos los jóvenes de secundaria de la provincia. Aquí tienen distintas funciones según el grado de avance secundario que estén cursando. Estoy muy contento por el aporte del Ministerio porque claramente apuesta a la educación joven y a explotar estas habilidades de oratoria y demás valores dentro los chicos."

Tomás Olivera, estudiante participante sostuvo: "Es algo nuevo dentro de todo y es muy hermoso. Me gusta participar principalmente por los valores que nos enseñan estas actividades, se aprende mucho. Se forman los jóvenes y creo que eso es algo muy importante".

Milagros Toulet, estudiante, comentó: "Es el primer año que participo y me parece una experiencia realmente única, sinceramente me encantó y me parece excelente que esta oportunidad exista para que los jóvenes puedan expresarse".

Ramiro Argañaraz, estudiante, cerró: "Vine porque a mí me gusta mucho debatir. Fui muchas veces a talleres de debate de mi colegio y decidí probar esta experiencia porque me parece algo muy bonito, muy entretenido y donde a través del diálogo cada uno intenta poner su opinión sobre la otra pero al mismo tiempo apoyar a los demás".