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  • Educación y Fundación Varkey capacitan a docentes en liderazgo e innovación educativa

    El objetivo es fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la promoción de prácticas pedagógicas inclusivas.

    En el marco de la Pedagogía del Cuidado que impulsa la ministra Susana Montaldo, el Ministerio de Educación en articulación con Fundación Varkey dieron inicio en el salón de actos de la Facultad de Psicología, al Programa de Liderazgo e Innovación Educativa, un trayecto de formación docente con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la promoción de prácticas pedagógicas inclusivas.

    A través del trayecto formativo, que alcanzará alrededor de 300 escuelas entre dos cohortes, se pretende fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los actores del sistema educativo para la construcción de soluciones integrales y sostenibles a los desafíos de educación en Tucumán. 

    El encuentro estuvo presidido por la secretaria de Educación, Gabriela Gallardo; junto a la directora pedagógica de Fundación Varkey, Natalia Rosón; junto a equipos técnicos, supervisores, directivos y docentes.  

    “La ministra Susana Montaldo estuvo trabajando desde el inicio de la gestión en articular con la Fundación Varkey en el compromiso de nuestro plan de gobierno educativo, el compromiso por la formación inicial y contínua y sobre todo para fortalecer el rol de los directores, supervisores en el liderazgo educativo para la mejora de las prácticas y el compromiso de acompañamiento en todas las trayectorias de nuestros niños, jóvenes y adolecentes; también enmarcado en el plan de alfabetización de la provincia”, explicó Gabriela Gallardo.

    A su turno Natalia Rosón, destacó “es un placer enorme poder venir, es la primera vez que estamos implementando un programa en la provincia de Tucumán desde Fundación Varkey, este es un programa de liderazgo e innovación educativa que lo estamos implementando para todos los niveles y modalidades de la provincia, lo que intentamos es desarrollar las competencias de liderazgo de todos los docentes que están participando”.

    BREVES